第二批俄罗斯“海洋”全俄儿童中心交流团结束在川访问

  • 日期:10-22
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2019-10-16 13:用于婴儿教育

10月15日,在成都树德进步中学,来自俄罗斯“海洋”全俄罗斯儿童中心的学生看到他们的照片发表在《四川日报》,并高兴地与报社合影。记者李祥宇

10月15日晚,俄罗斯“海”全俄儿童中心交流团第二组师生结束四川之行,启程前往俄罗斯。出发前,代表团团长Rybkin Gerald Gelardo小心翼翼地将一块刻有“明恩”字样的水晶石,一块带有大熊猫图案的四川刺绣和一张大熊猫剪纸,放入行李箱的隔间中。这些都是四川老师和学生送的礼物。格拉多韦奇告诉记者,“我们一定会把深厚的感情带回俄罗斯,把友谊的接力棒一代一代地传递下去。”

走进校园了解中国文化

10月15日下午,成都树德进步中学操场上人声鼎沸。老师和学生挥舞着中俄国旗。不同颜色和语言的学生聚集在一起,摄像机记录下阳光灿烂的笑脸。

为了欢迎俄罗斯朋友,高中生邓家辉在网上学习了几个简单的俄语单词。当他给俄罗斯朋友伊万一支精心准备的钢笔时,他用不太流利的俄语说:“中俄友谊天长地久”。伊凡非常兴奋,他反复举起拇指。

俄罗斯师生此次四川之行的亮点之一是进入我省学校,通过青年人之间的深入交流,代代相传中俄人民之间深厚的友谊。

在舒德进步中学专门开设的熊猫绘画课程中,叶卡捷琳娜被墨水和纸的景象震惊了。树德进步中学的老师们还耐心地讲解中国画的绘画技巧,介绍大熊猫的生活习惯,这对学生们大有裨益。叶卡捷琳娜问,“我能照张相吗?”老师微笑着点点头。俄罗斯学生将把这份礼物打包,带回俄罗斯。

索非亚是全俄罗斯“海洋”儿童中心的老师,她说这次四川之行的最大收获是对四川文化的透彻理解。“就像埋在俄罗斯儿童心中的一颗种子,这颗种子将在不久的将来生根发芽,两国之间的友谊将得到升华。”

中俄友谊的理解、升华和延续

10月14日下午,映秀中学校长熊左夫在映秀讲述了一个故事:2008年汶川地震后,学校的四名学生前往“海洋”全俄儿童康复中心。2018年,其中两人重返“海洋”全俄罗斯儿童中心。“今天,这些以前的孩子已经长大,在各自的岗位上几乎没有什么成就。这一成就离不开全俄罗斯“海洋”儿童中心师生的帮助和鼓励。这所学校希望把友谊的接力棒一代一代地传递下去。”听完这个故事后,格拉多韦琪紧紧地抓住熊左夫的手说,“我希望孩子们永远记得‘海’全俄罗斯儿童中心,并邀请他们有机会‘回家’看看。”现场立即爆发出雷鸣般的掌声。

“海洋”全俄儿童中心的师生赠送映秀中学俄罗斯特色马蹄铁,寓意“健康成功”。映秀中学的老师和学生也把刻有“明恩”字样的水晶石还给俄罗斯朋友。

除了“海”全俄罗斯儿童中心和四川学校之间的礼物交换之外,两国的教师和学生之间也精心准备了礼物。12岁的俄罗斯学生巴利亚从口袋里拿出一块巧克力,撕下包装纸递给映秀中学的学生兰冰梅。两个孩子拥抱在一起,甜甜地笑着。“海洋”全俄儿童中心交流团访问四川期间,这种温暖的场面经常发生。

同一天下午1点,当载着“海洋”全俄罗斯儿童中心师生的公交车缓缓驶出映秀中学大门时,映秀中学的师生们跟着公交车小跑。俄罗斯老师和学生探出窗外,挥手致意。娜塔莉亚是全俄罗斯“海洋”儿童中心的老师,她用相机拍摄了这一不可分割的场景。她说,“这一刻不仅是告别,也是友谊的延续。”(记者李欢)

10月15日,在成都树德进步中学,来自俄罗斯“海洋”全俄罗斯儿童中心的学生看到他们的照片发表在《四川日报》上,并高兴地与报社合影。记者李祥宇

10月15日晚,俄罗斯“海”全俄儿童中心交流团第二组师生结束四川之行,启程前往俄罗斯。出发前,代表团团长Rybkin Gerald Gelardo小心翼翼地将一块刻有“明恩”字样的水晶石,一块带有大熊猫图案的四川刺绣和一张大熊猫剪纸,放入行李箱的隔间中。这些都是四川老师和学生送的礼物。格拉多韦奇告诉记者,“我们一定会把深厚的感情带回俄罗斯,把友谊的接力棒一代一代地传递下去。”

走进校园了解中国文化

10月15日下午,成都树德进步中学操场上人声鼎沸。老师和学生挥舞着中俄国旗。不同颜色和语言的学生聚集在一起,摄像机记录下阳光灿烂的笑脸。

为了欢迎俄罗斯朋友,高中生邓家辉在网上学习了几个简单的俄语单词。当他给俄罗斯朋友伊万一支精心准备的钢笔时,他用不太流利的俄语说:“中俄友谊天长地久”。伊凡非常兴奋,他反复举起拇指。

俄罗斯师生此次四川之行的亮点之一是进入我省学校,通过青年人之间的深入交流,代代相传中俄人民之间深厚的友谊。

在舒德进步中学专门开设的熊猫绘画课程中,叶卡捷琳娜被墨水和纸的景象震惊了。树德进步中学的老师们还耐心地讲解中国画的绘画技巧,介绍大熊猫的生活习惯,这对学生们大有裨益。叶卡捷琳娜问,“我能照张相吗?”老师微笑着点点头。俄罗斯学生将把这份礼物打包,带回俄罗斯。

索非亚是全俄罗斯“海洋”儿童中心的老师,她说这次四川之行的最大收获是对四川文化的透彻理解。“就像埋在俄罗斯儿童心中的一颗种子,这颗种子将在不久的将来生根发芽,两国之间的友谊将得到升华。”

中俄友谊的理解、升华和延续

10月14日下午,映秀中学校长熊左夫在映秀讲述了一个故事:2008年汶川地震后,学校的四名学生前往“海洋”全俄儿童康复中心。2018年,其中两人重返“海洋”全俄罗斯儿童中心。“今天,这些以前的孩子已经长大,在各自的岗位上几乎没有什么成就。这一成就离不开全俄罗斯“海洋”儿童中心师生的帮助和鼓励。这所学校希望把友谊的接力棒一代一代地传递下去。”听完这个故事后,格拉多韦琪紧紧地抓住熊左夫的手说,“我希望孩子们永远记得‘海’全俄罗斯儿童中心,并邀请他们有机会‘回家’看看。”现场立即爆发出雷鸣般的掌声。

“海洋”全俄儿童中心的师生赠送映秀中学俄罗斯特色马蹄铁,寓意“健康成功”。映秀中学的老师和学生也把刻有“明恩”字样的水晶石还给俄罗斯朋友。

除了“海”全俄罗斯儿童中心和四川学校之间的礼物交换之外,两国的教师和学生之间也精心准备了礼物。12岁的俄罗斯学生巴利亚从口袋里拿出一块巧克力,撕下包装纸递给映秀中学的学生兰冰梅。两个孩子拥抱在一起,甜甜地笑着。“海洋”全俄儿童中心交流团访问四川期间,这种温暖的场面经常发生。

当天下午1点,当搭乘“海洋”全俄儿童中心师生的大巴车缓缓驶出映秀中学的大门时,映秀中学的师生们跟着大巴车一路小跑,俄罗斯师生纷纷将身子探出车窗,挥舞起双手。“海洋”全俄儿童中心老师娜塔莉亚用相机定格下了这难分难舍的一幕,她说,“这一刻既是告别,更是友谊的延续。”(记者李寰 )